课程背景:
正如德鲁克所说,21世纪,对人的管理成为企业最大的挑战。
真正的人才是企业自己培养出来的,而每一个一线员工的成长,都离不开中层管理者的带教、激励和培养。但中国企业面临的共性问题就是管理者只会做事,不会管人,导致企业人才管理跟不上业务的发展,企业战略无法实现。
导致这种局面的原因在于,管理者们没有意识到:原有的技术思维和能力无法帮助他们解决当下面临的管理难题;不仅如此,他们的权力来源也在发生着本质的变化,他们要从依赖职位权力转化为依赖个人权力,才能够应对新生代员工的管理困境。因此,对管理者进行系统和有针对性的管理能力培养,在某种程度上比专业技术培训更加重要,它直接决定着企业的战略能否落地执行。
赢在中层,没有经过训练的将军,无法带出职业化的队伍,更无法打赢战役。本课程通过对数百名企业中层管理者的长期跟踪和调研分析,在原版MTP培训课程的基础上优化、总结出中层管理者最为重要的素质模型,帮助企业打造职业化管理队伍,提升管理水平,促进战略实现。
课程时间:3天
课程对象:企业中层管理者
课程收益:
1. 帮助中层管理者掌握组织与管理的基本知识及应当遵循的准则,更好地发挥组织效能;
2. 帮助中层管理者树立正确的自我定位和角色认知,真正在工作中发挥应有的作用;
3. 帮助管理者掌握沟通、跨部门协作的技巧,建立组织内无障碍的沟通环境;
4. 掌握目标设立及执行、授权、监督的技巧;
5. 了解人性特点和激励技巧,学会带教下属、经营人才、管理团队;
6. 提升中层管理者的职业化素养和认知;
7. 帮助管理者塑造人格魄力,提升领导力。
《中层管理者的角色认知和高绩效团队打造》课程大纲
Level 1 | Level 2 |
模块一:谋转型 (从技术思维到管理思维) | 很多管理者都具有某一专业领域过硬的技术能力。然而,当管理者专注于专业技术领域时候,他有可能会成为团体发展的障碍:很难摘下技术帽子和成为通才而不是专家。他需要明确新的角色使命并且培养出新的能力。 1. 职场打怪升级的五个阶梯 2. 成为管理者的三大变化 案例讨论:什么是管理 3. 管理的定义 4. 什么是组织 5. 组织结构的演变 6. 管理者的三个角色误区 7. 作为下级的四个角色:替身、执行者、报告人、学生 8. 作为上级的四个角色:绩效伙伴、教导者、规则的制定者、变革的推动者 案例:某集团的管理层会议。面对问题的正确态度是什么? 9. 作为平级的四个角色:客户、队友、朋友 游戏:五个变化 |
模块一时长:6小时 | |
模块二:会沟通 (管理的本质就是沟通) | 沟通是建立信任,形成团队凝聚力的重要前提,因此沟通是管理者必须掌握的一门关键技能。不仅如此,管理者要创造团队沟通的氛围,花大量时间用于管理沟通。 1. 沟通与管理 2. 沟通与个人成功 3. 沟通的基本概念 4. 沟通的原理图 游戏:画图案 5. 知识的诅咒 6. 沟通的漏斗理论 7. 信息发送的技巧 8. 聆听的层次 9. 同理心沟通 课堂练习:你能做到同理心沟通吗 10. 中层管理者沟通的三个角度 11. 对上沟通的技巧 课堂练习:如何对上沟通 12. 平行沟通的技巧 案例讨论:一个客户需求引发的矛盾 13. 工作协调的七个标准步骤 14. 跨部门协作的六大保障措施 15. 对下沟通的技巧 |
模块二时长:6小时 | |
模块三:控目标 (团队的管理始于目标) | 成为一名高效的管理者,你首先必须拥有清晰的目标,并且思考有效的行动策略,这些策略和举措又成为下一级员工的目标,管理者必须确保这些目标在团队中形成共识,并且推动目标管理系统的运转。 1. 案例讨论:目标为什么如此重要 2. 目标的四大来源 3. 理解和运用SMART原则 4. 目标分解的思路和工具 5. 游戏:数数PK 练习展示:用鱼骨图分解项目的重点工作目标 6. OKR目标管控表 7. 结果的评价和运用 |
模块三时长:3小时 | |
模块四:善用人 (知人善任是用人的核心) | 有了目标之后,先做事还是先用人?这对管理者是一个考验。管理者必须认知到,正确的用人策略是得到正确的结果的前提。管理者必须了解项目关键岗位的能力要求,并且选拔和配置正确的人。 1. 人力资源的投入产出模型 2. 用人的误区 3. 理解岗位胜任能力 4. 什么是核心胜任力 5. 成就理论与动机的匹配 讨论:团队人员的核心能力是什么? |
模块四时长:3小时 | |
模块五:懂带教 (持续打造团队作战能力) | 当管理者发现没有合适的人可用时,他必须要考虑到长远的人才培养,这不仅是员工成长的需要,也是集团长远发展的需要,管理者必须意识到:真正的人才一定是培养出来的。但是,许多管理者在人才培养上要么没方法,要么没耐心,导致团队建设环节薄弱,而自己也无法得到提升。 1. 员工培养的ASK模型 2. 不同培训手段及影响力 3. 岗位带教的五个步骤 4. 情境领导的理解和运用 测试:你的情境领导力得分 |
模块五时长:3小时 | |
模块六:打造执行体系 (持续打造团队作战能力) | 当管理者发现没有合适的人可用时,他必须要考虑到长远的人才培养,这不仅是员工成长的需要,也是集团长远发展的需要,管理者必须意识到:真正的人才一定是培养出来的。但是,许多管理者在人才培养上要么没方法,要么没耐心,导致团队建设环节薄弱,而自己也无法得到提升。 案例讨论:为什么执行不力 1. 执行力的三个核心 2. 什么是执行力 3. 执行力的两种类型 4. 执行五步法及要点 总结讨论:团队执行力的问题表现在哪个环节 5. 文化与团队氛围对执行的影响 视频案例:变化的趋势是如何形成的? |
模块六时长:3小时 | |
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